Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ ngày 28-29/11 tại TP. Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk đề cập đến vấn đề bộ Cánh Diều với nhiều sạn, tại đây Bộ trưởng GD-ĐT nói từ điển còn hiệu đính, huống hồ SGK.
Trên báo Người lao động, theo Bộ trưởng Nhạ, khởi đầu năm học 3 tháng về cơ bản là tốt nhưng “có một số vấn đề dẫn tới đâu đó hình ảnh của ngành bị ảnh hưởng”.
Nói về bộ những lùm xùm liên quan đến SGK, Bộ trưởng GD-ĐT nói từ điển còn hiệu đính, huống hồ SGK. Không chỉ Cánh Diều mà các bộ sách khác cũng có sạn.
Bộ trưởng Nhạ yêu cầu toàn ngành vững vàng trong lộ trình đổi mới giáo dục; kiên định, tránh “đẽo cày giữa đường”, tránh cực đoan nhưng cần cầu thị lắng nghe. Cần phải rút kinh nghiệm từ SGK lớp 1; SGK lớp 2 và lớp 6 phải chuẩn bị tốt.
“Tôi đề nghị phải bám sát kế thừa của bộ sách hiện nay về cứ liệu, phương pháp… Ngôn ngữ sách phải trong sáng, chuẩn mực, phù hợp lứa tuổi. Đây là vấn đề vô cùng quan trọng. Cố gắng không có “sạn” về văn hóa, chính trị, tín ngưỡng…”, báo Người lao động dẫn bời Bộ trưởng Nhạ lưu ý.
Cũng tại cuộc họp này, ông Nguyễn Tiến Dũng, Phó hiệu trưởng trường THPT Ngô Gia Tự (tỉnh Đắk Lắk) cho biết, một trong những điểm mới của các môn học trong chương trình giáo dục phổ thông tổng thể là việc tích hợp liên môn, giúp học sinh giảm tải.
Đến nay, các giáo viên chủ yếu dạy chuyên sâu một môn học, việc tích hợp nhiều môn đòi hỏi giáo viên phải có năng lực hiểu sâu và rộng mọi lĩnh vực. Đây chính là thách thức lớn đối với giáo viên và nhà trường.
Về vấn đề này, Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ cho biết, trước hết phải đổi mới tư duy, nhận thức và phương pháp trong quản lý, dạy học.
Vấn đề này sẽ được thực hiện theo lộ trình từ đơn môn đến liên môn rồi tiến tới tích hợp. Bộ trưởng nói sẽ yêu cầu các trường sư phạm thay đổi hình thức đào tạo, mở thêm lớp đào tạo, tập huấn để thầy, cô nâng cao năng lực chuyên môn.